Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (2) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (2) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Тінькова Д$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 5 Представлено документи з 1 до 5 |
|||
| 1. | 
Тінькова Д. С. Формування професійної компетентності газозварників у процесі вивчення математики у ПТНЗ [Електронний ресурс] / Д. С. Тінькова // Професійна освіта: проблеми і перспективи. - 2014. - Вип. 7. - С. 119-124. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Profos_2014_7_26 | ||
| 2. | 
Тінькова Д. С. Формування дослідницьких компетентностей учнів ПТНЗ на уроках математики [Електронний ресурс] / Д. С. Тінькова // Фізико-математична освіта. - 2016. - Вип. 1. - С. 161-166. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2016_1_18 Розглянуто деякі теоретичні аспекти поняття, структури та характерних особливостей дослідницьких компетентностей учнів професійно-технічних навчальних закладів. Виділено мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісно-практичний і рефлексивний компоненти дослідницької компетентності сучасного учня професійно-технічного навчального закладу. Розвиток ринку праці нашої країни зумовлює зміну вимог до конкурентоспроможності працівників. Одним із напрямків реалізації поставлених задач є впровадження компетентнісного підходу в навчально-виховний процес. Розвиток критичного мислення, вміння аналізувати, синтезувати й інтерпретувати інформацію, рефлексувати й використовувати набутий досвід є результатом вивчення математики. Дослідження розкриває особливості формування компонентів дослідницької компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів у процесі розв'язування практичних завдань з математики. | ||
| 3. | 
Тінькова Д. С. Інтерактивні технології як засіб формування математичної компетентності газозварників [Електронний ресурс] / Д. С. Тінькова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2015. - Вип. 45. - С. 102-107. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2015_45_22 | ||
| 4. | 
Тінькова Д. Місце ППЗ у розвитку математичної компетентності учнів професійно технічних навчальних закладів [Електронний ресурс] / Д. Тінькова // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка] . Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. - 2015. - Вип. 8(3). - С. 63-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nz_pmfm_2015_8(3)__13 | ||
| 5. | 
Тінькова Д. Освітні вебресурси як засіб розвитку математичної компетентності учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти [Електронний ресурс] / Д. Тінькова // Український педагогічний журнал. - 2019. - № 4. - С. 99-106. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ukrpj_2019_4_14 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |